Progetti europei

E.T.I.C.A.S.D. - Education Tools Improvement Contributing to Adult Social Development

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DETTAGLI:

Titolo: E.T.I.C.A.S.D. – Education Tools Improvement Contributing to Adult Social Development
Durata: Settembre 2018 – Giugno 2021
Programma: Erasmus+ KA2 Strategic Partnerships | Educazione degli adulti
Codice progetto: 2018-1-IT02-KA204-048331

DESCRIZIONE:

L’Unione europea sta ancora affrontando molte difficoltà che mettono a rischio la “crescita inclusiva” alla quale punta la strategia Europa 2020. Non solo i giovani, ma anche molti adulti sopra i 50 anni sono disoccupati e molti migranti, regolarmente residenti nei paesi dell’UE, hanno grandi difficoltà a trovare lavoro. Nel caso di adulti oltre i 50 anni di età, il possesso di qualifiche obsolete, non aggiornate con le competenze richieste oggi, ostacolano la loro inclusione o permanenza nel mondo del lavoro. Molti migranti sono in possesso solo delle qualifiche di base o, se hanno qualifiche, non sono riconosciuti nei paesi ospitanti. La maggior parte degli over 50 e persino i migranti hanno poca competenza nelle nuove tecnologie. Molti adulti che vivono soli, con difficoltà finanziarie, senza lavoro, sono a rischio di esclusione sociale e isolamento totale, avendo anche difficoltà a richiedere aiuto. Le donne over 50 che vivono da sole, si sono dedicate in passato alla crescita dei loro figli e delle loro famiglie, hanno rinunciato allo sviluppo di abilità e professionalità. I migranti e i rifugiati che vivono nei paesi ospitanti hanno difficoltà a sentirsi integrati nella vita sociale e lavorativa, hanno scarse competenze linguistiche e poche opportunità di conoscere ed essere conosciuti dalla popolazione residente. C’è una grande differenza nella mentalità tra i giovani e gli over 50 e questo causa un forte divario culturale, una mancanza di capacità comunicative e di dialogo. Una mentalità di esclusione e rifiuto nei confronti dei migranti è sempre più diffusa. L’invecchiamento demografico della società può essere sostenuto solo dall’aumento della vita lavorativa e dell’invecchiamento attivo, da una cultura della salute e del benessere e dall’apprendimento permanente.
Alla luce di questa situazione, il progetto ETICASD si pone come obiettivo generale lo sviluppo di competenze chiave nella popolazione adulta ed il rafforzamento della rete di attori nel campo dell’istruzione, della formazione e dell’orientamento in ciascun territorio partecipante, per promuovere la realizzazione sociale e professionale e l’inclusione degli adulti.

TARGET:

  • Popolazione adulta sopra i 50 anni, con livello medio-basso di qualifica;
  • Migranti/rifugiati adulti regolarmente residenti nei paesi partner del progetto.

OBIETTIVI:

  • Sviluppare competenze chiave nella popolazione adulta in un ambiente di apprendimento creativo, innovativo e non formale;
  • promuovere l’inclusione delle persone a rischio di esclusione sociale;
  • rafforzare la rete di attori (volontariato, educazione, inclusione);
  • promuovere il dialogo interculturale e intergenerazionale, le abilità sociali e la partecipazione attiva alla società.

ATTIVITÀ E RISULTATI:

  • Realizzazione di materiale didattico sulle competenze chiave (KC 1,2,3,4,5,6);
  • Sito web del progetto con una piattaforma e-learning interattiva (key4development.eu);
  • Video Curriculum che valorizzi esperienze non formali e informali di discenti adulti che verranno sviluppate durante l’attività di apprendimento;
  • 2 Mobilità di apprendimento di 4 settimane: in Italia (settembre-ottobre 2019) e in Spagna (febbraio-marzo 2020) per 32 adulti. Queste mobilità hanno coinvolto discenti adulti di ogni organizzazione partner del progetto. I partecipanti sono stati impegnati in attività di educazione non formale ed hanno avuto l’occasione di entrare in contatto con realtà lavorative e associative del paese ospitante, con lo scopo di favorirne l’inclusione sociale e/o professionale, attraverso lo sviluppo delle abilità e delle competenze chiave.

PARTNER

  • TRAVELOGUE APS (Coordinatore) – Italia
  • ASOCIACION INICIATIVA INTERNACIONAL JOVEN – Spagna
  • INTERACTIVE MEDIA KNOWLEDGE TRANSFER – Grecia
  • CREFAD LOIRE – Francia

PARTNER ASSOCIATI

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MOBILITà DI APPRENDIMENTO

Key Competences Courses

PRODOTTI E RISULTATI

FINAL REPORT ON SKILLS’ SELF ASSESSMENT AND MENTORING ACTIVITIES WITH ADULT LEARNERS

Compilation of all the evaluation reports of participants and organizations before and after the blended mobilities of the project.

VIDEO CV

The Video Curricula represent one of the outputs of the adults’ learning mobilities and they were recorded during the activities in Italy and in Spain and even after them in the partner countries.
Adult learners have developed key competences, with particular reference to digital competence, through the online learning platform and during the mobilities. They have been thaught some basic presentation tips and video editing skills in order to be able to create their video CV. This tool is useful for ones self promotion in professional field or simply to valorise prior learning and life experiences in order to use them in other contexts, such as volunteering and non formal education. The video Curricula are innovative tools reflecting the creativity of their authors and in the frame of our project they were useful to collect the outcomes of the intercultural experience

News e aggiornamenti:

GALLERY: